{"id":50115,"date":"2024-02-13T15:15:56","date_gmt":"2024-02-13T14:15:56","guid":{"rendered":"https:\/\/ticker-noticiasep.microcontenidos.com\/NoticiaRSS.vbhtml?user=XRNR562DLR&cod=20240213151556"},"modified":"2024-02-13T15:15:56","modified_gmt":"2024-02-13T14:15:56","slug":"un-nuevo-curso-de-educacion-financiera-inclusiva-de-uci-y-fundacion-prodis-ayudara-en-conceptos-basicos-de-economia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webciudadana.net\/?p=50115","title":{"rendered":"Un nuevo curso de Educaci\u00f3n Financiera Inclusiva, de UCI y Fundaci\u00f3n Prodis, ayudar\u00e1 en conceptos b\u00e1sicos de econom\u00eda"},"content":{"rendered":"\n
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Hasta el pr\u00f3ximo mes de mayo, 47 alumnos con discapacidad intelectual aprender\u00e1n cuestiones financieras con ayuda de 10 profesionales de UCI<\/p>\n

MADRID, 13 (EUROPA PRESS)<\/p>\n

La Uni\u00f3n de Cr\u00e9ditos Inmobiliarios (UCI) y Fundaci\u00f3n Prodis han puesto en marcha la segunda edici\u00f3n de su programa conjunto ‘Educaci\u00f3n Financiera Inclusiva’ para personas con discapacidad intelectual, con el objetivo de que puedan desenvolverse ante determinadas situaciones de su vida diaria.<\/p>\n

A lo largo del presente curso, seg\u00fan han se\u00f1alado ambas entidades, 47 alumnos van a tratar cuestiones financieras b\u00e1sicas para su d\u00eda a d\u00eda, como controlar un presupuesto mensual, planificar un consumo responsable, evitar el sobreendeudamiento y conocer los conceptos b\u00e1sicos de banca.<\/p>\n

Asimismo, se les ense\u00f1ar\u00e1n nociones sobre la compra online sencilla y segura, las distintas opciones de tarjetas bancarias o c\u00f3mo navegar con seguridad desde su ordenador, tablet o tel\u00e9fono m\u00f3vil para realizar correctamente gestiones financieras y administrativas que puedan necesitar.<\/p>\n

Todo ello en el marco de \u00absituaciones reconocibles para los alumnos\u00bb, en las que, como han a\u00f1adido las entidades promotoras, puedan identificar el valor de las cosas, aprender a gestionar el dinero y elaborar sus propios presupuestos.<\/p>\n

En concreto, el curso se va a impartir con el apoyo de un equipo de 10 profesionales voluntarios de UCI y consta de nueve sesiones que finalizar\u00e1n el pr\u00f3ximo mes de mayo.<\/p>\n

Durante estas semanas, la formaci\u00f3n ayudar\u00e1 a los alumnos a familiarizarse con diferentes nociones y aspectos de la econom\u00eda dom\u00e9stica que se van a encontrar en su d\u00eda a d\u00eda y tambi\u00e9n con otros que ir\u00e1n apareciendo en el futuro cu\u00e1ndo sean independientes.<\/p>\n

As\u00ed, las sesiones previstas para esta segunda edici\u00f3n, como han indicado UCI y Fundaci\u00f3n Prodis, son las siguientes: Sesi\u00f3n 0. Presentaci\u00f3n de UCI y del voluntario; Sesi\u00f3n 1. Mi d\u00eda a d\u00eda con mi dinero; Sesi\u00f3n 2. C\u00f3mo organizo mi ahorro y mi dinero; Sesi\u00f3n 3. Y si necesito m\u00e1s dinero \u00bfQu\u00e9 hago?; Sesi\u00f3n 4. La seguridad en mi ordenador, tablet, tel\u00e9fono m\u00f3vil, etc; Sesi\u00f3n 5. Mis compras online f\u00e1ciles y seguras; Sesi\u00f3n 6. \u00bfQu\u00e9 otras cosas hacen en el banco por m\u00ed?; Sesi\u00f3n 7. Las tarjetas que puedo utilizar y una \u00faltima sesi\u00f3n de repaso.<\/p>\n

Durante la pasada edici\u00f3n el programa de Educaci\u00f3n Financiera Inclusiva cont\u00f3 con 21 alumnos con discapacidad intelectual de la Fundaci\u00f3n Prodis y 9 voluntarios de UCI, en un total de 7 sesiones.<\/p>\n

La formaci\u00f3n impartida por los voluntarios, como han a\u00f1adido ambas entidades, ha demostrado un \u00abimpacto positivo notable\u00bb y \u00abmejoras significativas\u00bb en la calidad de vida de los estudiantes, adem\u00e1s del fortalecimiento de sus habilidades y su inclusi\u00f3n activa en la sociedad.<\/p>\n

Seg\u00fan ha comentado la alumna Mar\u00eda S\u00e1nchez, gracias a la formaci\u00f3n, ha aprendido a hacer \u00abbuenos presupuestos\u00bb para su viajes y gastos personales, adem\u00e1s de mejorar su capacidad de alerta al realizar comprar online y utilizar sus tarjetas bancarias \u00abcon seguridad\u00bb.<\/p>\n

Asimismo, Mari Carmen Arias ha notado una mejora en la calidad de vida de su hijo, ya que, seg\u00fan ha explicado, el curso ha sido una \u00abgran oportunidad\u00bb para que conozca informaci\u00f3n acerca de c\u00f3mo mejorar la gesti\u00f3n de \u00absu propio dinero\u00bb y, en su opini\u00f3n, \u00ablo mejor es que es que hayan tenido un espacio para aprender de expertos, practicar y resolver todas sus dudas de su mano\u00bb.<\/p>\n

\u00abEl \u00e1mbito financiero y econ\u00f3mico est\u00e1 presente en el d\u00eda a d\u00eda de cada ciudadano. Cuidar su conocimiento y procurar la educaci\u00f3n financiera es necesario para todos y m\u00e1s si se trata de colectivos vulnerables. Desde la sociedad y las empresas debemos contribuir a la formaci\u00f3n y a la inclusi\u00f3n laboral de las personas con discapacidad intelectual, como es el caso de estos j\u00f3venes, para que puedan fomentar su autonom\u00eda, confianza y seguridad y as\u00ed contribuir a que puedan acceder a un futuro m\u00e1s justo e inclusivo\u00bb, ha destacado la directora de Sostenibilidad y Rehabilitaci\u00f3n de UCI, C\u00e1tia Alves.<\/p>\n

\u00abEste tipo de acuerdos con entidades como UCI son fundamentales para formar adecuadamente a los j\u00f3venes de Prodis. Alianzas como esta nos permiten cubrir las necesidades de las personas con discapacidad intelectual para conseguir que sean cada vez m\u00e1s aut\u00f3nomos y que puedan llegar a tener una vida plena. En Prodis, estamos constantemente innovando y buscando oportunidades para que las personas con discapacidad intelectual crezcan, ganen en seguridad y tengan un lugar que ocupar en la sociedad y el programa de Educaci\u00f3n Financiera es, sin duda, una palanca fundamental para lograrlo\u00bb, ha a\u00f1adido la directora general de la Fundaci\u00f3n Prodis, Valle O\u00f1ate.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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