{"id":51086,"date":"2024-03-12T16:38:39","date_gmt":"2024-03-12T15:38:39","guid":{"rendered":"https:\/\/ticker-noticiasep.microcontenidos.com\/NoticiaRSS.vbhtml?user=XRNR562DLR&amp;cod=20240312163839"},"modified":"2024-03-12T16:38:39","modified_gmt":"2024-03-12T15:38:39","slug":"lego-revela-que-3-de-cada-5-ninas-sienten-presion-por-los-mensajes-de-perfeccion-y-prejuicios-linguisticos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webciudadana.net\/?p=51086","title":{"rendered":"LEGO revela que 3 de cada 5 ni\u00f1as sienten presi\u00f3n por los mensajes de perfecci\u00f3n y prejuicios ling\u00fc\u00edsticos"},"content":{"rendered":"\n<div><img decoding=\"async\" src=\"\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/03\/lego-revela-que-3-de-cada-5-ninas-sienten-presion-por-los-mensajes-de-perfeccion-y-prejuicios-linguisticos.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante)<\/p>\n<p>\nMadrid, 12 de marzo<\/p>\n<p>\nEl Grupo LEGO ha dado a conocer los resultados de una nueva investigaci\u00f3n mundial sobre las tendencias sociales que afectan a la confianza creativa de los ni\u00f1os. El estudio concluye que la presi\u00f3n de la perfecci\u00f3n y el vocabulario cotidiano suponen un riesgo, sobre todo para las ni\u00f1as, que les impide desarrollar todo su potencial creativo. Adaptar el lenguaje ayudar\u00eda a forjar un futuro mejor para las ni\u00f1as, y esa es la realidad donde el Grupo LEGO quiere poner el foco.<\/p>\n<p> En un estudio realizado con m\u00e1s de 61.500 padres y ni\u00f1os de entre 5 y 12 a\u00f1os de 36 pa\u00edses (incluido Espa\u00f1a), los datos reclaman un cambio social para garantizar que las ni\u00f1as puedan cumplir sus aspiraciones creativas y jugar de forma imparable.<\/p>\n<p> De este se desprende que, con estas edades, tres cuartas partes (76%) de las ni\u00f1as se sienten seguras de su creatividad, pero esto disminuye a medida que crecen y dos tercios se sienten a menudo preocupadas por compartir sus ideas. A esto se a\u00f1ade el peso del perfeccionismo y la ansiedad por cometer errores (72%). Adem\u00e1s, los padres est\u00e1n de acuerdo: el 71% afirma que las ni\u00f1as son m\u00e1s propensas que los ni\u00f1os a frenar el desarrollo de sus ideas debido a estas presiones.<\/p>\n<p> Un dato importante en torno a la confianza es el que revela que los padres espa\u00f1oles de ni\u00f1as de 9 a 12 a\u00f1os creen que a ellas tambi\u00e9n les gusta mucho m\u00e1s probar nuevas ideas o formas (41%), que a los ni\u00f1os. Sucede lo mismo con la atenci\u00f3n que ellas prestan al esfuerzo frente al resultado (33%), o en lo que se refiere a establecer metas m\u00e1s altas que sus compa\u00f1eros (21%), lo que demuestra c\u00f3mo las ni\u00f1as espa\u00f1olas muestran su creatividad y curiosidad.<\/p>\n<p> La presi\u00f3n de la perfecci\u00f3n<\/p>\n<p>\nM\u00e1s de 3 de cada 5 ni\u00f1as afirman sentirse presionadas por los mensajes de perfecci\u00f3n de la sociedad. Aunque se trata de una preocupaci\u00f3n para todos los ni\u00f1os, tanto padres como hijos reconocen que las ni\u00f1as se enfrentan a mayores presiones por ser perfectas y se preocupan m\u00e1s por no cometer errores: el 75 % de los padres afirma que las ni\u00f1as se enfrentan a una mayor presi\u00f3n que los ni\u00f1os, y el 62% de los ni\u00f1os cree que se espera que las ni\u00f1as sean m\u00e1s perfectas que ellos.<\/p>\n<p> En este sentido, para las ni\u00f1as espa\u00f1olas de 6 a 12 sus preocupaciones se centran en &#8216;ser buena en el colegio&#8217; y &#8216;tener buenos modales&#8217;, y estos objetivos tambi\u00e9n ejercen la mayor presi\u00f3n sobre ellas seg\u00fan datos del estudio. M\u00e1s del 60 % de estas ni\u00f1as tiene entre sus objetivos \u00abser buena en la escuela\u00bb frente al 52 % de los ni\u00f1os. Son los padres y madres de ni\u00f1as de 9 a 12 a\u00f1os los que piensan que &#8216;ser buena en el colegio&#8217; (66%) y &#8216;ser considerada guapa&#8217; (43%) aparecen con m\u00e1s frecuencia en la lista de los objetivos de sus hijas.<\/p>\n<p> La importancia del lenguaje en la sociedad<\/p>\n<p>\nPara evitar este sentimiento de las ni\u00f1as, cambiando el lenguaje se puede ayudar a cambiar el futuro. El estudio demuestra que el lenguaje cotidiano impide a las ni\u00f1as expresarse libremente de forma creativa. De hecho, casi dos tercios de las ni\u00f1as de entre 5 y 12 a\u00f1os afirman que el lenguaje que oyen les hace preocuparse por cometer errores o refuerza la necesidad de ser impecables.<\/p>\n<p> M\u00e1s concretamente, la sociedad es 7 veces m\u00e1s propensa a atribuir t\u00e9rminos como \u00abdulce\u00bb, \u00abbonita\u00bb, \u00ablinda\u00bb y \u00abhermosa\u00bb exclusivamente a las ni\u00f1as. Mientras que t\u00e9rminos como \u00abvaliente\u00bb, \u00abguay\u00bb, \u00abgenio\u00bb e \u00abinnovador\u00bb tienen el doble de probabilidades de atribuirse exclusivamente a los chicos. En lo que se refiere al lenguaje que m\u00e1s se usa en los medios de comunicaci\u00f3n espa\u00f1oles para referirse a las mujeres, hay ciertas palabras que aparecen con m\u00e1s frecuencia: \u00abCharlatana\u00bb, \u00abDivertida\u00bb, \u00abCreativa\u00bb, \u00abServicial\u00bb, \u00abEmp\u00e1tica\u00bb y \u00abPerfecta\u00bb. Por su parte, las palabras usadas con m\u00e1s frecuencia para describir a los hombres son \u00abEducado\u00bb, \u00abArriesgado\u00bb, \u00abDivertido\u00bb y \u00abCreativo\u00bb e \u00abIndependiente\u00bb.<\/p>\n<p> La creatividad es para todos<\/p>\n<p>\nLos datos tambi\u00e9n descubren que m\u00e1s de la mitad de los ni\u00f1os y ni\u00f1as creen que los adultos escuchan m\u00e1s las ideas creativas de los ni\u00f1os que las de las ni\u00f1as. El 68% de los padres tambi\u00e9n est\u00e1 de acuerdo en que la sociedad toma m\u00e1s en serio a los hombres creativos que a las mujeres.<\/p>\n<p> Con el video \u00abMore than perfect\u00bb (M\u00e1s que perfecta), el Grupo LEGO explora el efecto que el lenguaje puede tener en la confianza creativa de las ni\u00f1as, mientras se enfrentan a dos retos diferentes, y se refleja en los resultados de la investigaci\u00f3n global. Adem\u00e1s, se recogen reflexiones impactantes de las ni\u00f1as y las reacciones de sus padres.<\/p>\n<p> \u00abEl Grupo LEGO est\u00e1 comprometido con la igualdad de g\u00e9nero y anima a que las ni\u00f1as rompan con estereotipos de g\u00e9nero obsoletos a trav\u00e9s de diferentes iniciativas y campa\u00f1as, y esta pone en valor la creatividad, una de las cualidades m\u00e1s valoradas para el futuro profesional de los peque\u00f1os. A trav\u00e9s de la construcci\u00f3n y la reconstrucci\u00f3n, se crea un cimiento para la confianza creativa, el coraje y la autoestima. Y esto es clave, porque cuando las ni\u00f1as tienen el espacio y la libertad para expresarse plenamente, son imparables. Son inventoras juguetonas, cient\u00edficas curiosas, so\u00f1adoras atrevidas y aventureras audaces, y eso es exactamente lo que celebra nuestro movimiento, Jugar sin l\u00edmites\u00bb, afirma Pilar Vilella, Brand director del Grupo LEGO para Espa\u00f1a, Francia y Portugal.<\/p>\n<p> Recursos e iniciativas<\/p>\n<p>\nEl Grupo LEGO se compromete a inspirar y desarrollar a los constructores del ma\u00f1ana a trav\u00e9s del poder del juego. Junto con sus colaboradores y expertos del sector, la compa\u00f1\u00eda se compromete a seguir poniendo el foco en este problema y ayudar a romper los estereotipos y prejuicios sociales que limitan el potencial creativo. Esto incluye poner el foco en la inclusi\u00f3n y la igualdad de g\u00e9nero en todos sus productos y contenidos con el apoyo del Instituto Geena Davies sobre G\u00e9nero en los Medios.<\/p>\n<p> Para ayudar a defender la creatividad de las ni\u00f1as, el Grupo LEGO est\u00e1 lanzando la mayor campa\u00f1a de su historia para celebrar a las ni\u00f1as y sus mundos creativos. Como parte de este proyecto, se ha introducido una serie de emocionantes talleres de creatividad gratuitos en tiendas LEGO y en LEGO.com, dirigidos a j\u00f3venes creadoras de entre 6 y 12 a\u00f1os. Desarrollados para mostrar el poder de la libertad creativa, los talleres de construcci\u00f3n se centran en entretenimiento, espacio, juegos, sue\u00f1os e imaginaci\u00f3n, y tendr\u00e1n lugar a lo largo de todo el a\u00f1o, empezando este mes de marzo.<\/p>\n<p> Para ayudar a los padres con consejos divertidos para apoyar el desarrollo creativo, el Grupo LEGO ha desarrollado una nueva gu\u00eda de \u00ab10 pasos para fomentar la confianza creativa\u00bb en colaboraci\u00f3n con Jennifer Wallace, investigadora de paternidad formada en Harvard y autora de bestsellers.<\/p>\n<p> Descubrir los infinitos mundos para crear con ladrillos LEGO* y jugar sin l\u00edmites con las diferentes l\u00edneas: de LEGO* Friends, LEGO* Animal Crossing*, Disney, Minecraft*, Bot\u00e1nica, LEGO* Classic, LEGO* DREAMZzz y Creator 3en1 como parte de Play Unlimited aqu\u00ed.<\/p>\n<p> Contacto<\/p>\n<p>\nEmisor: APPLE TREE<\/p>\n<p>\nContacto: Gabinete Period\u00edstico<\/p>\n<p>\nEmail de contacto: comunicados@prensaymedios.com<\/p>\n<p>\n*<\/p>\n<p>\n*<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante) Madrid, 12 de marzo El Grupo LEGO ha dado a conocer los resultados de una nueva investigaci\u00f3n mundial sobre las tendencias sociales que afectan a la confianza creativa de los ni\u00f1os. 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