{"id":51402,"date":"2024-03-21T17:13:48","date_gmt":"2024-03-21T16:13:48","guid":{"rendered":"https:\/\/ticker-noticiasep.microcontenidos.com\/NoticiaRSS.vbhtml?user=XRNR562DLR&cod=20240321171348"},"modified":"2024-03-21T17:13:48","modified_gmt":"2024-03-21T16:13:48","slug":"salud-expertos-proponen-crear-entornos-educativos-con-pensamiento-critico-para-fomentar-el-liderazgo-enfermero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webciudadana.net\/?p=51402","title":{"rendered":"Salud: Expertos proponen crear entornos educativos con pensamiento cr\u00edtico para fomentar el liderazgo enfermero"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n

(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante)<\/p>\n

\nLa responsable de la Fundaci\u00f3n Florence Nightingale, Gemma Stacey, que cuenta con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de experiencia en el campo educativo y pr\u00e1ctico de la enfermer\u00eda, ha abierto el congreso internacional FINE ‘Nursing Education for a Sustainable Future: Challenges and Opportunities’, que se celebra hoy y ma\u00f1ana en el Campus Sant Cugat de UIC Barcelona.<\/p>\n

\nStacey ha insistido en que \u00abhace falta un cambio en la educaci\u00f3n para atraer a las nuevas generaciones\u00bb a esta disciplina.<\/p>\n

La jornada inaugural tambi\u00e9n ha contado con la intervenci\u00f3n de Carme Planas, directora de Cuidados Enfermeros del Sistema de Salud de Catalunya, que ha destacado el compromiso pol\u00edtico \u00abpara contribuir con soluciones que permitan dar respuesta a los retos de la profesi\u00f3n enfermera y alcanzar los objetivos que se plantean\u00bb.<\/p>\n

\nEl Congreso re\u00fane a educadores, cl\u00ednicos y estudiantes, que debaten sobre el futuro de la educaci\u00f3n en enfermer\u00eda en Europa desde una perspectiva de sostenibilidad.<\/p>\n

Barcelona, 21 de marzo de 2024.- Expertos en educaci\u00f3n y pr\u00e1ctica en enfermer\u00eda han apostado por fomentar entornos educativos con pensamiento cr\u00edtico en los estudios de enfermer\u00eda con el objetivo de potenciar el liderazgo entre los futuros profesionales, en el marco del congreso internacional FINE ‘Nursing Education for a Sustainable Future: Challenges and Opportunities’, que se celebra hoy y ma\u00f1ana en el Campus Sant Cugat de UIC Barcelona.<\/p>\n

El congreso re\u00fane a expertos nacionales e internacionales que abordar\u00e1n principalmente las acciones de la Uni\u00f3n Europea relativas al personal sanitario, el futuro de la educaci\u00f3n en enfermer\u00eda, as\u00ed como los retos y oportunidades de este \u00e1mbito profesional.<\/p>\n

En su intervenci\u00f3n, La directora general adjunta de la Fundaci\u00f3n Florence Nightingale, Gemma Stacey, que cuenta con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de experiencia en el campo educativo y pr\u00e1ctico de la enfermer\u00eda, ha destacado la necesidad de \u00abun cambio en la educaci\u00f3n para poder atraer a las nuevas generaciones a esta disciplina\u00bb.<\/p>\n

Stacey, que ha sido la encargada de inaugurar las ponencias, ha se\u00f1alado que en un mundo \u00abtan complejo y vol\u00e1til\u00bb como el actual es necesario \u00abun cambio de lente\u00bb en la formaci\u00f3n para que los alumnos \u00abpuedan responder de forma proactiva\u00bb. Para poder potenciar este liderazgo, la especialista ha afirmado que, en primer lugar, es necesario que el profesorado \u00abest\u00e9 en un aprendizaje constante\u00bb y que ofrezca al alumnado \u00abun nuevo marco, un entorno en el que el liderazgo pueda desarrollarse de forma distinta a como se hac\u00eda anteriormente, cuando se basaba todo en cifras\u00bb.<\/p>\n

Humanismo y resistencia, claves para liderar.<\/p>\n

En su opini\u00f3n, la formaci\u00f3n deber\u00eda basarse en pilares como \u00abfomentar la seguridad para que los enfermeros puedan motivar y actuar de forma colaborativa con sus equipos\u00bb o en \u00abense\u00f1arles a crear entornos de seguridad psicol\u00f3gica donde poder aprender de forma tranquila, sin miedo al fracaso\u00bb. \u00abEl humanismo y la resistencia son claves en el liderazgo enfermero\u00bb, ha a\u00f1adido.<\/p>\n

Por su parte, la directora del FINE, C\u00e9cile Dury, ha destacado que los retos en la educaci\u00f3n en enfermer\u00eda \u00abson muchos\u00bb y se ha mostrado confiada en que el congreso \u00abcontribuya a encontrar soluciones\u00bb para poder seguir avanzando \u00aben una formaci\u00f3n de calidad\u00bb.<\/p>\n

En la misma l\u00ednea, la vicerrectora de Ordenaci\u00f3n Acad\u00e9mica y Profesorado de UIC Barcelona a investigadora del Departamento de Enfermer\u00eda de la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Cristina Monforte, ha dejado claro que enfermer\u00eda \u00abes uno de los grados m\u00e1s comprometidos con la mejora de la formaci\u00f3n\u00bb, tras recordar que en pocas disciplinas acad\u00e9micas \u00abexiste un v\u00ednculo tan grande entre el mundo acad\u00e9mico y el pr\u00e1ctico\u00bb.<\/p>\n

Asimismo, la directora del Departamento de Enfermer\u00eda de UIC Barcelona, Encarna Rodr\u00edguez, ha resaltado el compromiso de UIC Barcelona con el liderazgo en enfermer\u00eda \u00aben momentos de cambio y adaptaci\u00f3n\u00bb que plantean retos tan importantes como \u00abla escasez de profesionales por su migraci\u00f3n al extranjero\u00bb. \u00abHay que intentar enamorar a las nuevas generaciones para que formen parte de esta profesi\u00f3n\u00bb, ha a\u00f1adido.<\/p>\n

En la jornada inaugural tambi\u00e9n ha intervenido la directora de Cuidados Enfermeros del Sistema de Salud de Catalunya, Carme Planas, quien ha afirmado que \u00ablos profesionales de enfermer\u00eda son claves en la transformaci\u00f3n del sistema de sanitario y en la toma de decisiones\u00bb. Seg\u00fan Planes, \u00abinvertir en educaci\u00f3n incrementar\u00e1 el estatus de la profesi\u00f3n y congresos como FINE son una gran oportunidad para intercambiar ideas y poner propuestas sobre la mesa\u00bb.<\/p>\n

A lo largo de estos dos d\u00edas, tambi\u00e9n intervendr\u00e1n Daniela Lehwaldt, profesora en la Escuela de Enfermer\u00eda, Psicoterapia y Salud Comunitaria de la Universidad de la Ciudad de Dubl\u00edn (Irlanda); Maya Matthews, directora adjunta y jefa de unidad responsable del Sector Sanitario en la UE (B\u00e9lgica); Adela Zabalegui, subdirectora de investigaci\u00f3n y docencia de enfermer\u00eda en el Hospital Cl\u00ednic de Barcelona (Espa\u00f1a);y Maria Filomena Mendes, Coordinadora de la ESEL (Escuela Superior de Enfermer\u00eda de Lisboa) y Vicepresidenta de la FINE.<\/p>\n

\nM\u00e1s informaci\u00f3n sobre el congreso FINE.<\/p>\n

\nMarta Gonz\u00e1lez Mart\u00ednez.<\/p>\n

\nResponsable de Comunicaci\u00f3n del Campus Sant Cugat .<\/p>\n

\nT. +34 935 042 000. Ext: 5153 \/ 675 78 34 18 .<\/p>\n

\nJosep Trueta, s\/n 08195 Sant Cugat del Vall\u00e8s.<\/p>\n

\nSobre UIC Barcelona.<\/p>\n

La Universitat Internacional de Catalunya (UIC Barcelona) naci\u00f3 en 1997 con el objetivo de ofrecer una formaci\u00f3n universitaria de calidad y promover la investigaci\u00f3n como servicio a la sociedad. Ligada al mundo empresarial y con un marcado car\u00e1cter internacional, imparte 16 grados, 8 dobles grados, una treintena de dobles titulaciones internacionales y una amplia oferta de programas de posgrado en sus dos campus, situados en Barcelona y Sant Cugat del Vall\u00e8s. Como parte de su compromiso con la sociedad, UIC Barcelona tambi\u00e9n cuenta con tres cl\u00ednicas universitarias ubicadas en el Campus Sant Cugat: la Cl\u00ednica Universitaria de Odontolog\u00eda, Support – Cl\u00ednica Universitaria de Psicolog\u00eda y Psiquiatr\u00eda, y Cuides UIC Barcelona, centrada en la atenci\u00f3n a pacientes con enfermedades avanzadas y cuidados paliativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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