{"id":52103,"date":"2024-04-18T20:23:32","date_gmt":"2024-04-18T18:23:32","guid":{"rendered":"https:\/\/ticker-noticiasep.microcontenidos.com\/NoticiaRSS.vbhtml?user=FRND562DLP&amp;cod=20240418202332"},"modified":"2024-04-18T20:23:32","modified_gmt":"2024-04-18T18:23:32","slug":"mundo-huawei-y-unesco-amplian-el-proyecto-de-apertura-de-escuelas-a-nuevos-paises","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webciudadana.net\/?p=52103","title":{"rendered":"Mundo: Huawei y UNESCO ampl\u00edan el proyecto de apertura de escuelas a nuevos pa\u00edses"},"content":{"rendered":"\n<div><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/img.europapress.es\/fotoweb\/fotonoticia_20240418202332_300.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante)<\/p>\n<p>\nLa segunda fase se desarrollar\u00e1 de 2024 a 2027 en Egipto, Brasil y Tailandia.<\/p>\n<p> PAR\u00cdS, 18 de abril de 2024 \/PRNewswire\/ &#8212; UNESCO y Huawei lanzaron ayer la Fase II del proyecto Sistema de Escuelas Abiertas con Tecnolog\u00eda para Todos (TeOSS) en el Seminario UNESCO Digital Futures de la Educaci\u00f3n, anunciando que la segunda fase se desarrollar\u00e1 de 2024 a 2027 en Brasil, Tailandia y Egipto. La primera fase ya benefici\u00f3 a miles de educadores en Egipto, Ghana y Etiop\u00eda.<\/p>\n<p> Alineado con el ODS4 de la ONU, TeOSS tiene como objetivo construir sistemas educativos m\u00e1s resilientes a las crisis, inclusivos y preparados para el futuro aprovechando la tecnolog\u00eda para proporcionar recursos digitales, capacitaci\u00f3n y apoyo pol\u00edtico a educadores y estudiantes.<\/p>\n<p> \u00abFrente a una transformaci\u00f3n digital sin precedentes, la educaci\u00f3n est\u00e1 a la vanguardia, utilizando la tecnolog\u00eda no s\u00f3lo para ampliar el acceso sino para redefinir la naturaleza misma del aprendizaje y el conocimiento para las generaciones venideras\u00bb, afirm\u00f3 Stefania Giannini, Subdirectora General de Educaci\u00f3n, UNESCO. \u00abGracias a socios como Huawei, podemos aprovechar esta revoluci\u00f3n digital para dar forma a un futuro educativo inclusivo, equitativo y centrado en las personas\u00bb.<\/p>\n<p> Resumen de la Fase 1 de Escuelas Abiertas<\/p>\n<p>\nLa Fase I de TeOSS se desarroll\u00f3 entre 2020 y 2024 en Egipto, Etiop\u00eda y Ghana. La UNESCO y Huawei apoyaron a los ministerios de educaci\u00f3n de los tres pa\u00edses africanos en el dise\u00f1o, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de sistemas escolares abiertos en tres proyectos piloto.<\/p>\n<p> Como parte de este proceso, representantes ministeriales de las tres naciones compartieron ayer en el seminario de la UNESCO avances, mejores pr\u00e1cticas y experiencias de la primera fase.<\/p>\n<p> \u00abEl proyecto tiene como objetivo abordar los desaf\u00edos educativos mediante la integraci\u00f3n de plataformas de aprendizaje digital y contenido digital que se alineen con el plan de estudios y las competencias digitales de los docentes. Tambi\u00e9n busca promover modelos educativos abiertos a trav\u00e9s de pol\u00edticas nacionales de aprendizaje digital\u00bb, dijo Hegazi Idris, asesor del Ministro para la Alfabetizaci\u00f3n y el Aprendizaje Permanente, Ministerio de Educaci\u00f3n y Educaci\u00f3n T\u00e9cnica, Egipto.<\/p>\n<p>\nEn Egipto, TeOSS apoya a 950.000 educadores K-12 a trav\u00e9s del Centro Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia.<\/p>\n<p>\nEn Ghana, TeOSS ha mejorado las plataformas educativas nacionales para estudiantes y educadores de todo el pa\u00eds. En 10 escuelas piloto, el proyecto ha beneficiado a 1.000 docentes y 3.000 estudiantes.<\/p>\n<p>\nEn Etiop\u00eda, TeOSS beneficia a 12.000 estudiantes y 250 educadores en 24 escuelas secundarias piloto seleccionadas.<\/p>\n<p> Tambi\u00e9n en el seminario de la UNESCO, representantes de Brasil, Tailandia y Egipto discutieron cuestiones nacionales clave a las que se enfrenta la educaci\u00f3n y c\u00f3mo la Fase II del proyecto TeOSS puede ayudar a resolverlas.<\/p>\n<p> \u00abTailandia lanz\u00f3 Digital Tailandia para lograr la educaci\u00f3n digital a trav\u00e9s de la conectividad, el contenido y las competencias\u00bb, dijo Suthep Kaengsanthia, Secretario Permanente de Educaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n de Tailandia.<\/p>\n<p> \u00abBrasil fij\u00f3 como objetivo la conectividad universal con fines educativos en todas las escuelas p\u00fablicas de educaci\u00f3n b\u00e1sica del pa\u00eds para 2026\u00bb, dijo Barbara Bacellar Rodrigues de Godoy, consultora en gesti\u00f3n de proyectos de educaci\u00f3n primaria del Ministerio de Educaci\u00f3n de Brasil.<\/p>\n<p> TeOSS est\u00e1 alineado con el dominio educativo de la iniciativa de inclusi\u00f3n digital TECH4ALL de Huawei, cuyo objetivo es aprovechar la tecnolog\u00eda para impulsar la equidad y la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p> \u00abHuawei est\u00e1 totalmente comprometida a trabajar con la UNESCO, los gobiernos y todas las partes interesadas para desarrollar soluciones tecnol\u00f3gicas que puedan permitir un mundo digital inclusivo y sostenible\u00bb, afirm\u00f3 Liu Mingju, director de la Oficina del Programa TECH4ALL de Huawei.<\/p>\n<p> Foto &#8211; https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/2390837\/UNESCO_Huawei_TeOSS_project_country_representatives_UNESCO_Digital_Futures_Education_jpg.jpg<\/p>\n<p> View original content:https:\/\/www.prnewswire.com\/news-releases\/huawei-y-unesco-amplian-el-proyecto-de-apertura-de-escuelas-a-nuevos-paises-302121338.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante) La segunda fase se desarrollar\u00e1 de 2024 a 2027 en Egipto, Brasil y Tailandia. 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