(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante)<\/p>\n
\n— Respuesta r\u00e1pida en el L\u00edbano: Education Cannot Wait y los socios estrat\u00e9gicos aprueban 1,5 millones de d\u00f3lares adicionales para la primera respuesta de emergencia en el L\u00edbano; la financiaci\u00f3n total de ECW en el L\u00edbano supera los 25,8 millones de d\u00f3lares<\/p>\n
\nCon la escalada del conflicto, 1,2 millones de personas est\u00e1n desplazadas y los ni\u00f1os se enfrentan a graves riesgos. La respuesta de emergencia ampliada de UNICEF apoyar\u00e1 una educaci\u00f3n hol\u00edstica y de calidad en zonas de alto riesgo, llegando a 20.330 ni\u00f1os<\/p>\n
\nNUEVA YORK, 16 de octubre de 2024 \/PRNewswire\/ — En respuesta a la escalada de la crisis en el L\u00edbano, Education Cannot Wait (ECW) y sus socios estrat\u00e9gicos han anunciado hoy una financiaci\u00f3n adicional de 1,5 millones de d\u00f3lares para apoyar el acceso inclusivo y seguro a una educaci\u00f3n de calidad para las ni\u00f1as y los ni\u00f1os afectados por el conflicto.<\/p>\n
La primera ampliaci\u00f3n del coste de la Subvenci\u00f3n de Respuesta de Emergencia para el sector de la educaci\u00f3n en el L\u00edbano correr\u00e1 a cargo de UNICEF mientras la ECW y sus socios estrat\u00e9gicos trabajan para ampliar su respuesta educativa a la escalada del conflicto, que ya ha desplazado a aproximadamente 1,2 millones de personas. La cartera de inversiones de 25,8 millones de d\u00f3lares de ECW en el L\u00edbano ya ha proporcionado a 1,2 millones de ni\u00f1os una educaci\u00f3n hol\u00edstica de calidad.<\/p>\n
\u00abUna vez m\u00e1s, el L\u00edbano sufre. El conflicto actual ha sometido al sistema educativo liban\u00e9s a una inmensa presi\u00f3n, y son innumerables los ni\u00f1os que corren el riesgo de quedarse rezagados o abandonar por completo la escuela. Hay ni\u00f1os que mueren, familias que pierden sus hogares y valiosas infraestructuras escolares que resultan da\u00f1adas. Las ni\u00f1as y los ni\u00f1os tienen derecho a la seguridad, la protecci\u00f3n y la esperanza que s\u00f3lo una educaci\u00f3n de calidad puede proporcionar\u00bb, declar\u00f3 Yasmine Sherif, directora ejecutiva de Education Cannot Wait, el fondo mundial para la educaci\u00f3n en situaciones de emergencia y crisis prolongadas de las Naciones Unidas. \u00abDebemos redoblar nuestros esfuerzos y no dejar a ning\u00fan ni\u00f1o, ni maestro, atr\u00e1s en el L\u00edbano\u00bb.<\/p>\n
\u00abLa escalada de las hostilidades ha provocado el periodo m\u00e1s mort\u00edfero y el mayor aumento de desplazados que el L\u00edbano ha visto en d\u00e9cadas. El comienzo del nuevo a\u00f1o escolar en las escuelas p\u00fablicas se ha pospuesto, ya que casi el 60% de todas las escuelas p\u00fablicas se est\u00e1n utilizando como refugios, poniendo de rodillas al sistema educativo del L\u00edbano\u00bb, afirm\u00f3 Edouard Beigbeder, representante de UNICEF en el L\u00edbano. \u00ab1,2 millones de ni\u00f1os y j\u00f3venes necesitan acceso inmediato a una educaci\u00f3n inclusiva y de calidad. En la medida de lo posible, las escuelas deben permanecer abiertas para la ense\u00f1anza, el aprendizaje y la prestaci\u00f3n de apoyo psicosocial vital a los ni\u00f1os y j\u00f3venes durante estos tiempos dif\u00edciles. La estabilidad y la prosperidad futuras del L\u00edbano correr\u00e1n peligro si la educaci\u00f3n no se sit\u00faa en el centro de nuestra respuesta colectiva\u00bb.<\/p>\n
La ampliaci\u00f3n de los costes en apoyo de la estrategia del sector educativo contribuir\u00e1 a mantener un apoyo cr\u00edtico que permitir\u00e1 a los ni\u00f1os volver a la escuela el pr\u00f3ximo curso acad\u00e9mico. Con la ampliaci\u00f3n de la financiaci\u00f3n, la Primera Respuesta de Emergencia llegar\u00e1 ahora a 20.330 ni\u00f1os y j\u00f3venes desplazados, lo que supone un aumento significativo con respecto a los 7.530 ni\u00f1os a los que se dirig\u00eda originalmente la subvenci\u00f3n de ECW de 2,2 millones de d\u00f3lares anunciada este mes de marzo.<\/p>\n
La respuesta r\u00e1pida se centra en proporcionar a los ni\u00f1os desplazados un acceso inclusivo y seguro a la educaci\u00f3n. El programa identificar\u00e1 escuelas centrales para ampliar su capacidad operativa con el fin de absorber a los nuevos alumnos. Tambi\u00e9n se centra en ofrecer resultados de aprendizaje de calidad en entornos de aprendizaje protectores e inclusivos, con formaci\u00f3n e intervenciones espec\u00edficas para ni\u00f1as y ni\u00f1os con discapacidades. Al reconstruir mejor, la inversi\u00f3n tambi\u00e9n se centra en la resiliencia y la recuperaci\u00f3n del sistema educativo.<\/p>\n
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