{"id":57805,"date":"2024-12-11T12:46:32","date_gmt":"2024-12-11T11:46:32","guid":{"rendered":"https:\/\/ticker-noticiasep.microcontenidos.com\/NoticiaRSS.vbhtml?user=FRND562DLP&cod=20241211124632"},"modified":"2024-12-11T12:46:32","modified_gmt":"2024-12-11T11:46:32","slug":"sociedad-mas-de-11-400-jovenes-de-toda-espana-participan-en-la-competicion-educativa-young-business-talents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webciudadana.net\/?p=57805","title":{"rendered":"Sociedad: M\u00e1s de 11.400 j\u00f3venes de toda Espa\u00f1a participan en la competici\u00f3n educativa Young Business Talents"},"content":{"rendered":"\n
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(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante)<\/p>\n

Madrid, 11 de diciembre de 2024.- Un total de 11.466 j\u00f3venes preuniversitarios de 412 centros docentes de toda Espa\u00f1a se encuentran participando en la decimocuarta edici\u00f3n de Young Business Talents, una competici\u00f3n educativa organizada por ABANCA, ESIC University, Herbalife y Praxis MMT, en la que los estudiantes tendr\u00e1n que luchar por conseguir el t\u00edtulo de ‘mejor empresario virtual de Espa\u00f1a’. <\/p>\n

Los m\u00e1s de 11.400 estudiantes tienen por delante el reto de demostrar su talento empresarial para conseguir una plaza en la final nacional de la competici\u00f3n, que se celebrar\u00e1 de manera presencial el pr\u00f3ximo mes de abril en Madrid, para aspirar as\u00ed al ansiado t\u00edtulo. Para ello, los j\u00f3venes de diferentes comunidades aut\u00f3nomas, divididos en equipos de tres o cuatro participantes, han formado su propia empresa virtual la cual tienen que dirigir con el uso de un avanzado simulador de gesti\u00f3n empresarial, para ir superando diferentes fases eliminatorias, que equivalen a a\u00f1os virtuales de empresas, de manera online desde sus aulas y con la ayuda de sus profesores de econom\u00eda. <\/p>\n

Durante los pr\u00f3ximos meses, se convertir\u00e1n en los aut\u00e9nticos directivos de su empresa y vivir\u00e1n en primera persona la gesti\u00f3n de los negocios. Los equipos tendr\u00e1n que competir contra el resto de participantes, pondr\u00e1n a prueba sus habilidades empresariales, aplicar\u00e1n la teor\u00eda y vivir\u00e1n el desaf\u00edo de tomar decisiones reales y ver los resultados, con el objetivo de conseguir los m\u00e1ximos beneficios econ\u00f3micos para que su empresa se sit\u00fae entre las m\u00e1s pr\u00f3speras. <\/p>\n

En esta edici\u00f3n, las comunidades aut\u00f3nomas que cuentan con mayor representaci\u00f3n en la competici\u00f3n son: Andaluc\u00eda con 1.817 estudiantes, seguido de Catalu\u00f1a con 1.679, Galicia con 1.610, Comunidad de Madrid con 1.189 y la Comunitat Valenciana con 1.014 alumnos. Este a\u00f1o la participaci\u00f3n se ha incrementado respecto a la edici\u00f3n pasada, que cont\u00f3 con un total de 11.441 j\u00f3venes. <\/p>\n

\u00abEsta experiencia formativa \u00fanica da la oportunidad a los estudiantes de poder acceder a pr\u00e1cticas docentes innovadoras, que logran que los j\u00f3venes adquieran no solamente los conocimientos te\u00f3ricos, sino tambi\u00e9n las competencias necesarias para su formaci\u00f3n, todo ello con un plus de motivaci\u00f3n y car\u00e1cter l\u00fadico mediante la gamificaci\u00f3n. Gracias a la innovadora herramienta de aprendizaje utilizada, un simulador empresarial de \u00faltima generaci\u00f3n, los alumnos experimentan el mundo empresarial de manera pr\u00e1ctica y realista, prepar\u00e1ndose para los desaf\u00edos del futuro con confianza y habilidad\u00bb, explica Mario Mart\u00ednez, director de Young Business Talents. <\/p>\n

Los participantes son estudiantes de 4\u00ba de la ESO, Bachillerato o de los ciclos formativos de grado medio o superior, con edades comprendidas entre los 15 y 21 a\u00f1os. A trav\u00e9s de esta iniciativa formativa, los alumnos aprenden lo mismo que se hace en las empresas reales, como analizar, planificar, ejecutar y controlar. Este a\u00f1o tienen que dirigir una empresa centrada en el cuidado personal, vendiendo cremas y protectores solares, mientras toman las mejores decisiones en las \u00e1reas de marketing, comercial, operaciones, producci\u00f3n, recursos humanos y finanzas. <\/p>\n

Para poder participar, los centros docentes han recibido de manera gratuita los simuladores de gesti\u00f3n empresarial, los mismos que se utilizan en universidades, escuelas de negocio y empresas m\u00e1s punteras, y que est\u00e1n valorados en m\u00e1s de 3.000 euros. Esta innovadora herramienta de aprendizaje, desarrollada por la empresa Praxis MMT, les permite poner en pr\u00e1ctica muchos conceptos te\u00f3ricos que se ven en clase, y el nivel de motivaci\u00f3n e implicaci\u00f3n del alumnado les aporta un mayor grado de asimilaci\u00f3n de los contenidos. <\/p>\n

Los 75 mejores equipos resultantes de estas fases eliminatorias llegar\u00e1n a la final para disputar el t\u00edtulo de ‘mejor empresario virtual de Espa\u00f1a*. Los equipos ganadores se repartir\u00e1n m\u00e1s de 10.000 euros en premios entre estudiantes y docentes, as\u00ed como diplomas acreditativos que les ayudar\u00e1 a mejorar su futuro profesional. Durante la pasada edici\u00f3n, se alzaron con la victoria tres barceloneses de 4\u00ba de ESO del IES Corbera de Llobregat, de Barcelona, que se proclamaron ganadores de la XIII edici\u00f3n de Young Business Talents.<\/p>\n

Para m\u00e1s informaci\u00f3n: www.youngbusinesstalents.com <\/p>\n

Acerca de Praxis MMT (www.praxismmt.com) <\/p>\n

Praxis MMT, empresa espa\u00f1ola l\u00edder en el desarrollo de simuladores empresariales y metodolog\u00edas de formaci\u00f3n pr\u00e1ctica en gesti\u00f3n empresarial, lleva casi 30 a\u00f1os trabajando con universidades, escuelas de negocios y empresas de reconocido prestigio para formar a directivos y emprendedores de forma totalmente pr\u00e1ctica, de forma experiencial. La compa\u00f1\u00eda desarrolla simuladores de tercera generaci\u00f3n que emulan mercados con precisi\u00f3n. En el a\u00f1o 2011 crea Young Business Talents, un programa educativo para que los estudiantes preuniversitarios puedan beneficiarse de una formaci\u00f3n innovadora con la ayuda de simuladores empresariales que se ceden de manera gratuita a los centros docentes. De esta forma, a trav\u00e9s de la gamificaci\u00f3n, con esta herramienta formativa los alumnos pueden adquirir experiencia a trav\u00e9s de poner en pr\u00e1ctica los conocimientos te\u00f3ricos aprendidos en clase. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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