(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante)<\/p>\n
\nD\u00cdA MUNDIAL DEL S\u00cdNDROME DE ASPERGER.<\/p>\n
\nEntre un 76 y un 90% de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) no tiene trabajo.<\/p>\n
\nEn Espa\u00f1a, cerca del 30% de los diagn\u00f3sticos se da en personas mayores de 18 a\u00f1os.<\/p>\n
\nLos especialistas aseguran que la falta de diagn\u00f3stico y de intervenci\u00f3n temprana puede dificultar el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas, as\u00ed como a la autoestima de la persona.<\/p>\n
Barcelona, 18 de febrero de 2025.- Psic\u00f3logos y docentes del departamento de Psicolog\u00eda de UIC Barcelona han advertido hoy de los \u00abprejuicios\u00bb y \u00abobst\u00e1culos todav\u00eda existentes\u00bb hacia las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), que incluye el S\u00edndrome de Asperger desde 2013, para poder acceder al mercado laboral.<\/p>\n
Con motivo del D\u00eda Internacional del S\u00edndrome de Asperger, que se celebra el 18 de febrero, el profesor de UIC Barcelona y psic\u00f3logo educativo de la Cl\u00ednica Support, \u00d3scar Cervera, ha explicado que, seg\u00fan datos europeos, \u00abentre un 76 y un 90% de las personas con TEA, est\u00e1 sin empleo y no desarrolla ninguna actividad productiva o laboral\u00bb.<\/p>\n
Adem\u00e1s, ha se\u00f1alado que aquellas personas que logran un trabajo \u00absuelen ocupar puestos que no requieren de mucha experiencia o que no est\u00e1n en consonancia con sus habilidades o capacidades\u00bb.<\/p>\n
Seg\u00fan Cervera, \u00ablos prejuicios hacia las personas con TEA en el \u00e1mbito laboral siguen siendo un obst\u00e1culo significativo y pueden manifestarse en distintas formas y afectar tanto a la contrataci\u00f3n como a la permanencia del empleo\u00bb. Entre los \u00abmitos\u00bb m\u00e1s comunes, ha destacado la idea de que \u00abno pueden adaptarse a un entorno de trabajo convencional, que son incapaces de trabajar en equipo, que no pueden manejar la presi\u00f3n o ser creativos e incluso que no pueden trabajar\u00bb.<\/p>\n
Tambi\u00e9n en el \u00e1mbito escolar los ni\u00f1os se encuentran con dificultades, en funci\u00f3n de la severidad del trastorno y las caracter\u00edsticas individuales de cada ni\u00f1o. En este sentido, la psic\u00f3loga experta en TEA y coordinadora docente y asistencial de la cl\u00ednica Support, Olga Lozano, ha querido dejar claro que, con el apoyo adecuado, \u00ablos ni\u00f1os con TEA de alto funcionamiento Asperger pueden tener \u00e9xito en la escuela ordinaria y alcanzar su m\u00e1ximo potencial\u00bb.<\/p>\n
Lozano ha apuntado que, en los \u00faltimos a\u00f1os, las escuelas \u00abhan avanzado en la inclusi\u00f3n de personas con autismo, aunque ha insistido en la necesidad de que toda la comunidad educativa reciba la formaci\u00f3n necesaria\u00bb y que \u00abse siga sensibilizando a las familias y alumnos sobre este trastorno\u00bb. \u00abLa adaptaci\u00f3n del entorno, del curr\u00edculum y la aplicaci\u00f3n de metodolog\u00edas espec\u00edficas son fundamentales para atender a estas personas y conseguir su inclusi\u00f3n en la sociedad\u00bb, ha a\u00f1adido.<\/p>\n
Uno de cada cien ni\u00f1os, con autismo.<\/p>\n
En Espa\u00f1a, uno de cada 100 ni\u00f1os tiene autismo, aunque la estad\u00edstica \u00abes cada vez m\u00e1s alta\u00bb, seg\u00fan la psic\u00f3loga, debido sobre todo a \u00abla mejora del diagn\u00f3stico precoz y la mejora en los avances de investigaci\u00f3n a nivel multidisciplinar\u00bb.<\/p>\n
El TEA se diagnostica con mayor frecuencia en hombres, situaci\u00f3n que la profesora de UIC Barcelona y psic\u00f3loga sanitaria Infanto-Juvenil en la Cl\u00ednica Support, Anna Garc\u00eda, atribuye a que las mujeres \u00absuelen presentar manifestaciones sintom\u00e1ticas menos evidentes y a que muchas de ellas desarrollan estrategias para enmascarar o compensar sus dificultades sociales\u00bb.<\/p>\n
Diagn\u00f3stico tard\u00edo.<\/p>\n
En cuanto a la edad, Garc\u00eda ha destacado que investigaciones recientes sugieren que un n\u00famero notable de personas, especialmente mujeres y personas con TEA de alto funcionamiento o Asperger, \u00abson diagnosticadas de adultas\u00bb. En esta l\u00ednea, ha afirmado que \u00abalrededor del 30% de diagn\u00f3sticos se da en mayores de 18 a\u00f1os\u00bb, una cifra que \u00abpuede variar seg\u00fan la regi\u00f3n y la metodolog\u00eda de los estudios\u00bb. \u00abEn Espa\u00f1a, la Confederaci\u00f3n de Autistas estima que el 35% de las personas con autismo son mayores de 18 a\u00f1os y un gran porcentaje de ellas lo desconoce\u00bb, ha asegurado.<\/p>\n
La especialista ha explicado que el diagn\u00f3stico de las personas en la edad adulta \u00abpuede tener gran impacto en su vida y generar una mezcla de emociones\u00bb. Para muchas de ellas, seg\u00fan Garc\u00eda, \u00abpuede producir sentimientos de alivio y validaci\u00f3n, ya que proporciona una explicaci\u00f3n para los desaf\u00edos sociales y comunicativos a los que se ha enfrentado durante su infancia y adolescencia\u00bb.<\/p>\n
No obstante, ha dejado claro que \u00abla falta de una intervenci\u00f3n temprana puede dificultar el desarrollo de habilidades sociales, emocionales y cognitivas. \u00abEl diagn\u00f3stico tard\u00edo de TEA puede tener consecuencias emocionales relevantes, pero tambi\u00e9n representa una oportunidad para que pueda comprender mejor sus experiencias y acceder a los apoyos necesarios\u00bb, ha concluido.<\/p>\n
Marta Gonz\u00e1lez Mart\u00ednez.<\/p>\n
\nResponsable de Comunicaci\u00f3n del Campus Sant Cugat.<\/p>\n
\nT. +34 935 042 000. Ext: 5153 \/ 675 78 34 18.<\/p>\n
\nJosep Trueta, s\/n 08195.<\/p>\n
\nSant Cugat del Vall\u00e8s.<\/p>\n
\nSobre UIC Barcelona.<\/p>\n
La Universitat Internacional de Catalunya (UIC Barcelona) naci\u00f3 en 1997 con el objetivo de ofrecer una formaci\u00f3n universitaria de calidad y promover la investigaci\u00f3n como servicio a la sociedad. Ligada al mundo empresarial y con un marcado car\u00e1cter internacional, imparte 16 grados, 8 dobles grados, una treintena de dobles titulaciones internacionales y una amplia oferta de programas de posgrado en sus dos campus, situados en Barcelona y Sant Cugat del Vall\u00e8s.<\/p>\n
Como parte de su compromiso con la sociedad, UIC Barcelona tambi\u00e9n cuenta con tres cl\u00ednicas universitarias ubicadas en el Campus Sant Cugat: la Cl\u00ednica Universitaria de Odontolog\u00eda, Support – Cl\u00ednica Universitaria de Psicolog\u00eda y Psiquiatr\u00eda, y Cuides UIC Barcelona, centrada en la atenci\u00f3n a pacientes con enfermedades avanzadas y cuidados paliativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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