{"id":60434,"date":"2025-03-20T10:02:46","date_gmt":"2025-03-20T09:02:46","guid":{"rendered":"https:\/\/ticker-noticiasep.microcontenidos.com\/NoticiaRSS.vbhtml?user=FRND562DLP&amp;cod=20250320100246"},"modified":"2025-03-20T10:02:46","modified_gmt":"2025-03-20T09:02:46","slug":"sociedad-aidin-la-ia-educativa-que-revive-a-socrates-llega-a-las-aulas-de-abu-dhabi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webciudadana.net\/?p=60434","title":{"rendered":"Sociedad: AIDIN, la IA educativa que revive a S\u00f3crates, llega a las aulas de Abu Dhabi"},"content":{"rendered":"\n<div><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/img.europapress.es\/fotoweb\/fotonoticia_20250320100246_300.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante)<\/p>\n<p>\nLa Inteligencia Artificial va a impactar en las aulas, pero no todas son iguales. Mientras la IA generativa crea contenido en segundos, la IA educativa transforma como se aprende. \u00bfEl problema? Mucha gente las confunde, y ese malentendido ha generado rechazo en escuelas y familias. De Europa llega AIDIN, la IA pedag\u00f3gica socr\u00e1tica de STEAM Future Academy que desaf\u00eda a los estudiantes con el m\u00e9todo socr\u00e1tico y zanja ese debate. Esta innovaci\u00f3n debuta en EAU de la mano de The Spanish School of Abu Dhabi<\/p>\n<p>\nAbu Dhabi, 20 de marzo de 2025.- AIDIN, la primera IA Educativa Socr\u00e1tica, ha sido desarrollada por la europea STEAM Future Academy. Presente en Europa y Latam, ha dado el salto a Abu Dhabi de la mano del \u00abThe Spanish School of Abu Dhabi\u00bb, \u00fanico colegio espa\u00f1ol de Oriente Medio.<\/p>\n<p> Ahora, incorporan la IA educativa a sus aulas, dando clases de Ciencias y Programaci\u00f3n con AIDIN.<\/p>\n<p> Son clases colectivas, dirigidas por el profesor David V\u00edlchez con ayuda de una IA alimentada con desaf\u00edos, pistas y misterios de las Ciencias y entrenada para que los alumnos descubran las respuestas por s\u00ed mismos, sin explicaciones, con un m\u00e9todo socr\u00e1tico de preguntas y retos.<\/p>\n<p> David V\u00edlchez cuenta la reacci\u00f3n de sus alumnos:<\/p>\n<p> \u00abLes expliqu\u00e9 que era una clase con inteligencia artificial (IA) y enseguida empezaron a decir: &#8216;ChatGPT, ChatGPT, ChatGPT&#8217;. Pero les expliqu\u00e9 que AIDIN no les dar\u00eda las respuestas, sino que los guiar\u00eda en su aprendizaje. En la parte grupal, realmente quer\u00edan interactuar con la inteligencia artificial. Estaban muy emocionados y con muchas ganas de participar activamente\u00bb.<\/p>\n<p> Es la IA educativa socr\u00e1tica que da respuesta a las familias que quieren que sus hijos se comuniquen, tengan pensamiento cr\u00edtico y sean creativos.<\/p>\n<p> Testimonios de alumnos:<\/p>\n<p>\nLaura : \u00abla parte m\u00e1s divertida fue hablar con AIDIN\u00bb.<\/p>\n<p> Francisco: la clase era \u00abdivertida y emocionante\u00bb.<\/p>\n<p> Ana Victoria: \u00abaprendimos mucho sobre estrellas, astronom\u00eda y el big bang\u00bb.<\/p>\n<p> Pero muchos padres quieren para sus hijos, adem\u00e1s, otras cosas. Por eso con AIDIN tambi\u00e9n trabajan duro, escribiendo a mano, con papel y boli, y haciendo esquemas.<\/p>\n<p> Para hacer los esquemas, los alumnos reciben material distribuido f\u00edsicamente. La diferencia es que ese esquema hecho en papel lo pueden enviar a AIDIN, que les hace comentarios y sugerencias de mejora y les pone una nota. Y si el alumno quiere subirla, puede repetir todo el trabajo hasta sacar un 10. Pero es mejor hacerlo bien a la primera. Concentraci\u00f3n, esfuerzo y motivaci\u00f3n desde el principio.<\/p>\n<p> Los alumnos tambi\u00e9n desarrollan proyectos de programaci\u00f3n tutorizados por AIDIN y revisados por su profesor. En esta fase se atienden las competencias de pensamiento computacional y programaci\u00f3n. Y a los alumnos les encanta.<\/p>\n<p> Antol\u00edn Garc\u00eda, CEO de STEAM Future Academy e impulsor de la IA Pedag\u00f3gica Socr\u00e1tica AIDIN declara que:<\/p>\n<p> \u00abUn error t\u00edpico en los colegios es usar Apps o plataformas individuales en el aula. La magia surge de la clase colectiva, de la interacci\u00f3n de los ni\u00f1os entre si y con el profesor. Las APPs individualizadas matan esa magia. El profesor tiene que ser el que dirige la clase. Si el profesor se convierte en un complemento del dispositivo, entonces, \u00bfpara qu\u00e9 va el ni\u00f1o al colegio?\u00bb.<\/p>\n<p> Hay un debate sobre si Europa se est\u00e1 quedando atr\u00e1s respecto a EE.UU en grandes modelos de IA Generativa. Pero con esta IA socr\u00e1tica, Europa toma la delantera en Inteligencia Artificial Pedag\u00f3gica en este falso dilema entre conocimiento y emoci\u00f3n, papel o pantallas, cl\u00e1sico o moderno, que genera agrios debates en las salas de reuniones de los colegios, entre familias y contra profesores y direcci\u00f3n.<\/p>\n<p> Contacto<\/p>\n<p>\nNombre contacto: Blanca Rold\u00e1n<\/p>\n<p>\nDescripci\u00f3n contacto: STEAM Future Academy &#8211; Directora de Marketing<\/p>\n<p>\nTel\u00e9fono de contacto: +34 654171748<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante) La Inteligencia Artificial va a impactar en las aulas, pero no todas son iguales. Mientras la IA generativa crea contenido en segundos, la IA educativa transforma como se aprende. \u00bfEl problema? Mucha gente las confunde, y ese malentendido ha generado rechazo en escuelas y familias. 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