{"id":62363,"date":"2025-06-30T17:52:43","date_gmt":"2025-06-30T15:52:43","guid":{"rendered":"https:\/\/ticker-noticiasep.microcontenidos.com\/NoticiaRSS.vbhtml?user=FRND562DLP&amp;cod=20250630175243"},"modified":"2025-06-30T17:52:43","modified_gmt":"2025-06-30T15:52:43","slug":"arranca-en-zaragoza-el-i-congreso-de-educacion-marianista-con-mas-de-600-participantes-de-toda-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webciudadana.net\/?p=62363","title":{"rendered":"Arranca en Zaragoza el I Congreso de Educaci\u00f3n Marianista con m\u00e1s de 600 participantes de toda Espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"\n<div><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/img.europapress.es\/fotoweb\/fotonoticia_20250630175243_300.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante)<\/p>\n<p>\nZaragoza, 30 de junio de 2025.- Zaragoza acoge desde hoy el I Congreso de Educaci\u00f3n Marianista, un encuentro que re\u00fane a m\u00e1s de 600 profesionales del \u00e1mbito educativo procedentes de los 19 centros marianistas de Espa\u00f1a. Durante tres jornadas, docentes, investigadores y expertos abordar\u00e1n algunos de los principales retos de la educaci\u00f3n actual, como el impacto de la inteligencia artificial, el bienestar emocional del alumnado o la atenci\u00f3n a estudiantes con altas capacidades.<\/p>\n<p>\nLa apertura institucional del congreso ha tenido lugar esta tarde en el Auditorio de Zaragoza, espacio que acoger\u00e1 tambi\u00e9n las ponencias principales. El acto ha contado con la participaci\u00f3n de la consejera de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, Tomasa Hern\u00e1ndez, as\u00ed como representantes de los Colegios Marianistas, Fundaci\u00f3n SM y Grupo SM, organizadores del evento. Todas ellas han puesto en valor el papel del profesorado como agente clave para la transformaci\u00f3n educativa y social. \u201cEducar es un trabajo en equipo, para el bien de la comunidad; es una misi\u00f3n vinculada al ma\u00f1ana y a la esperanza, y educar es tambi\u00e9n cuidar\u201d, ha explicado Tomasa Hern\u00e1ndez, consejera de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte. \u201cSi planificas por un a\u00f1o, siembra trigo. Si planificas por una d\u00e9cada, planta \u00e1rboles. Y si planificas por una vida, educa personas\u201d, ha dicho parafraseando a un renombrado fil\u00f3sofo chino.<\/p>\n<p>\nEntre los nombres m\u00e1s destacados de esta primera edici\u00f3n se encuentra Riffat Arif, m\u00e1s conocida como Sister Zeph, educadora pakistan\u00ed galardonada con el Global Teacher Prize 2023, quien ofrecer\u00e1 una de las intervenciones centrales. Tambi\u00e9n forman parte del programa el fil\u00f3sofo y pedagogo Gregorio Luri, con la charla \u201cLa educaci\u00f3n: entre lo nuevo y lo bueno\u201d; Fernando Reimers, director de la Iniciativa Global de Innovaci\u00f3n Educativa, que hablar\u00e1 sobre \u201cEl futuro de la educaci\u00f3n\u201d; el bi\u00f3logo y especialista en psicolog\u00eda cognitiva H\u00e9ctor Ruiz, con una ponencia sobre c\u00f3mo aprendemos desde la neurociencia; y el fil\u00f3sofo Jos\u00e9 Carlos Ruiz, que abordar\u00e1 el papel de la comunidad educativa como eje del proceso formativo. \u00abEn SM creemos que la educaci\u00f3n necesita espacios como este congreso, donde docentes, expertos y comunidades educativas puedan compartir experiencias, anticiparse a los desaf\u00edos del ma\u00f1ana y, sobre todo, poner en el centro el cuidado y el acompa\u00f1amiento integral de cada alumno.\u00bb, destac\u00f3 Jos\u00e9 Manuel Cidad, presidente ejecutivo del Grupo SM.<\/p>\n<p>\nLa IA o el estr\u00e9s digital, a debate en experiencias educativas<\/p>\n<p>\nEl congreso, organizado por los Colegios Marianistas y el Grupo SM, contempla adem\u00e1s una parte pr\u00e1ctica centrada en la presentaci\u00f3n de una veintena de experiencias educativas procedentes de centros de ciudades como Madrid, C\u00e1diz, Ciudad Real, Logro\u00f1o, Valladolid, Vitoria o Almer\u00eda, adem\u00e1s de un caso internacional implantado en Brasil. Entre ellas destacar\u00e1n proyectos como \u201cAcompa\u00f1amiento socioemocional desde el cuidado\u201d, desarrollado por la psic\u00f3loga Loli Garc\u00eda en el Colegio Bajo Arag\u00f3n (Zaragoza), o \u201c\u00bfC\u00f3mo podemos acompa\u00f1ar mejor a nuestras familias?\u201d, del Colegio Santa Mar\u00eda del Pilar (Zaragoza), coordinado por Asun Utande, directora del centro y doctora en Psicolog\u00eda. Iniciativas puestas en marcha a tenor de los datos del Instituto Nacional de Estad\u00edstica (INE) y el Observatorio de Salud Mental en Infancia y Adolescencia del Gobierno de Arag\u00f3n, en los que m\u00e1s del 20 % de los adolescentes aragoneses presenta alg\u00fan tipo de sintomatolog\u00eda depresiva o ansiosa. En total, son cerca de 17.000 los adolescentes con s\u00edntomas compatibles con depresi\u00f3n o ansiedad. \u00abEn la Fundaci\u00f3n SM creemos que la educaci\u00f3n necesita espacios como este congreso, donde docentes, expertos y comunidades educativas puedan compartir experiencias, anticiparse a los desaf\u00edos del ma\u00f1ana y comprometerse con el desarrollo pleno de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, respondiendo tanto a sus necesidades acad\u00e9micas como emocionales.\u00bb asegur\u00f3 Mayte Ortiz, directora de la Fundaci\u00f3n SM<\/p>\n<p>\nEstas experiencias, que se expondr\u00e1n en el propio colegio Santa Mar\u00eda del Pilar, abordar\u00e1n diferentes tem\u00e1ticas de inter\u00e9s en la comunidad educativa. Entre las experiencias educativas que se presentar\u00e1n durante el Congreso Marianista destaca la desarrollada en Ciudad Real junto a Guillermo C\u00e1novas, profesor, escritor y director de EducaLIKE, experto en el impacto de la tecnolog\u00eda en la infancia y la adolescencia. En su intervenci\u00f3n abordar\u00e1 el fen\u00f3meno del estr\u00e9s digital, derivado de la hiperconectividad, el miedo a quedar fuera de lo que sucede en el gran grupo (FOMO), la falsa sensaci\u00f3n de multitarea y la construcci\u00f3n de creencias irracionales sobre el \u00e9xito y la popularidad en redes sociales. En este sentido, los datos son preocupantes, porque en Espa\u00f1a, los \u00faltimos estudios revelan que 1 de cada 3 adolescentes tiene un uso problem\u00e1tico de internet y redes sociales, el 60*% duerme con el m\u00f3vil, y el 20*% se conecta despu\u00e9s de las doce de la noche. C\u00e1novas analizar\u00e1 c\u00f3mo estas din\u00e1micas tienen consecuencias f\u00edsicas y psicol\u00f3gicas que repercuten directamente en el rendimiento escolar, afectan la atenci\u00f3n, la memoria y la recuperaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, y generan respuestas emocionales que influyen en las relaciones personales del alumnado. \u00abEste congreso representa una oportunidad para fortalecer los lazos entre los colegios marianistas y avanzar unidos hacia una educaci\u00f3n integral, que promueva el acompa\u00f1amiento, la escucha activa y la atenci\u00f3n a las verdaderas necesidades de nuestros alumnos y sus familias\u201d, destac\u00f3 Bel\u00e9n Blanco, responsable pedag\u00f3gica de la Red De Colegios Marianistas.<\/p>\n<p>\nOtra de las experiencias relevantes ser\u00e1 la presentada por Vicente Morales D\u00edez, maestro de Primaria y responsable del club deportivo del colegio Santa Mar\u00eda del Pilar. Morales, con amplia experiencia como coordinador TIC y especialista en innovaci\u00f3n educativa, liderar\u00e1 un taller centrado en la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la inteligencia artificial en el \u00e1mbito docente. En \u00e9l se mostrar\u00e1 c\u00f3mo utilizar herramientas de IA generativa para dise\u00f1ar unidades did\u00e1cticas, automatizar la comunicaci\u00f3n con familias y alumnado, traducir mensajes a varios idiomas, generar informes personalizados y emplear chatbots o asistentes virtuales para mejorar la gesti\u00f3n educativa y administrativa del centro.<\/p>\n<p>\nPor \u00faltimo, se destacar\u00e1 la experiencia del colegio Santa Mar\u00eda de Vitoria, que pondr\u00e1 el foco en la atenci\u00f3n educativa al alumnado de altas capacidades. El pedagogo C\u00e9sar Arellano Mediavilla, director del Centro Renzulli para el desarrollo del talento, ser\u00e1 el encargado de guiar un taller orientado a dotar al profesorado de herramientas pr\u00e1cticas para adaptar el curr\u00edculo a las necesidades de estudiantes con alto potencial intelectual. A trav\u00e9s de la diferenciaci\u00f3n curricular, se busca ofrecer propuestas did\u00e1cticas motivadoras, relevantes y retadoras para aquellos alumnos que ya dominan los contenidos o pueden hacerlo con mayor rapidez, garantizando as\u00ed una experiencia educativa verdaderamente personalizada.<\/p>\n<p>\nDesde hoy y hasta el mi\u00e9rcoles, Zaragoza se convertir\u00e1 en un punto de encuentro para la reflexi\u00f3n y el debate educativo, en un evento que busca impulsar la innovaci\u00f3n, el compromiso docente y el acompa\u00f1amiento integral del alumnado.<\/p>\n<p>\nToda la programaci\u00f3n del Congreso: https:\/\/congresomarianista.com\/<\/p>\n<p>\nEmisor: SM<\/p>\n<p>\nCarmen Palomino | carmen.palomino@grupo-sm.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante) Zaragoza, 30 de junio de 2025.- Zaragoza acoge desde hoy el I Congreso de Educaci\u00f3n Marianista, un encuentro que re\u00fane a m\u00e1s de 600 profesionales del \u00e1mbito educativo procedentes de los 19 centros marianistas de Espa\u00f1a. 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