{"id":63050,"date":"2025-08-19T16:45:00","date_gmt":"2025-08-19T14:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ticker-noticiasep.microcontenidos.com\/NoticiaRSS.vbhtml?user=FRND562DLP&amp;cod=20250819164500"},"modified":"2025-08-19T16:45:00","modified_gmt":"2025-08-19T14:45:00","slug":"mundo-actua-por-la-humanidad-actua-por-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/webciudadana.net\/?p=63050","title":{"rendered":"Mundo: Act\u00faa por la humanidad, act\u00faa por la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<div><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/img.europapress.es\/fotoweb\/fotonoticia_20250819164500_300.jpg\" class=\"ff-og-image-inserted\"><\/div>\n<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante)<\/p>\n<p>\nEn el D\u00eda Mundial de la Asistencia Humanitaria, Education Cannot Wait hace un llamamiento para reforzar la solidaridad mundial con el fin de empoderar a las comunidades locales para que puedan ofrecer una educaci\u00f3n de calidad que construya y sustente la vida de todos<\/p>\n<p>\nNUEVA YORK, 19 de agosto de 2025 \/PRNewswire\/ &#8212; El mundo est\u00e1 pendiente. Al celebrar el D\u00eda Mundial de la Asistencia Humanitaria de este a\u00f1o, Education Cannot Wait (ECW) hace un llamamiento a los l\u00edderes mundiales para que refuercen nuestras inversiones en los profesores, los trabajadores humanitarios de primera l\u00ednea, las comunidades y otros socios locales que trabajan sin descanso para proporcionar una educaci\u00f3n de calidad que forme para la vida a las ni\u00f1as y los ni\u00f1os atrapados en las crisis humanitarias m\u00e1s devastadoras del mundo.<\/p>\n<p> Los ataques contra la educaci\u00f3n y los trabajadores educativos contin\u00faan con impunidad. Seg\u00fan la GCPEA, entre 2020 y 2023 se registraron m\u00e1s de 11.000 ataques contra la educaci\u00f3n. En total, m\u00e1s de 19.000 estudiantes y educadores resultaron heridos. Seg\u00fan el Informe sobre la Seguridad de los Trabajadores Humanitarios, los diez contextos m\u00e1s peligrosos del mundo para los trabajadores humanitarios (por orden de gravedad) son Gaza, Sud\u00e1n, Sud\u00e1n del Sur, Nigeria, L\u00edbano, Ucrania, Etiop\u00eda, Somalia, Siria y la Rep\u00fablica Democr\u00e1tica del Congo.<\/p>\n<p> Es precisamente aqu\u00ed donde las inversiones de ECW est\u00e1n proporcionando una educaci\u00f3n de calidad a ni\u00f1as y ni\u00f1os que han visto c\u00f3mo sus aldeas eran reducidas a cenizas, c\u00f3mo mataban a sus seres queridos y c\u00f3mo sus esperanzas de futuro se desvanec\u00edan debido a los retos agravados por los conflictos armados, los desplazamientos forzados, el cambio clim\u00e1tico y otras emergencias.<\/p>\n<p> Esta educaci\u00f3n vital garantiza que la supervivencia de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os afectados por las crisis sea significativa, digna y transformadora. ECW y nuestros socios estrat\u00e9gicos estamos ayudando a mantener viva la esperanza de estos ni\u00f1os mediante la creaci\u00f3n de una nueva visi\u00f3n que garantice que el apoyo a la educaci\u00f3n integral llegue a los ni\u00f1os m\u00e1s vulnerables del mundo con rapidez, impacto y sostenibilidad en los contextos m\u00e1s dif\u00edciles.<\/p>\n<p> Comienza por potenciar la acci\u00f3n local para cumplir la promesa de la educaci\u00f3n para todos, tal y como se describe en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los acuerdos del Gran Pacto. Debemos proporcionar a los profesores, los trabajadores humanitarios y las comunidades a las que sirven los recursos, las herramientas, la tecnolog\u00eda, las pol\u00edticas y las plataformas que necesitan para crear entornos de aprendizaje seguros y protectores, mejorar la calidad del aprendizaje b\u00e1sico y crear sistemas educativos financiados de forma sostenible y dise\u00f1ados para el siglo XXI.<\/p>\n<p> Los ejemplos abundan. En Gaza, ECW financia el Programa de Mejor Aprendizaje del Consejo Noruego para los Refugiados, que proporciona a ni\u00f1as como Masa espacios de aprendizaje temporales y el apoyo psicosocial y de salud mental que necesitan para recuperarse y prosperar ante un conflicto brutal.<\/p>\n<p> En Sud\u00e1n del Sur, Light of the World, Save the Children, el Consejo Noruego para los Refugiados y Finn Church Aid est\u00e1n formando a los docentes de primera l\u00ednea en educaci\u00f3n inclusiva para proporcionar a los ni\u00f1os con discapacidad un acceso continuo a una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n<p> En Bangladesh, ni\u00f1as como Sofaida por fin pueden desarrollar habilidades para la vida y aprender a leer y escribir gracias a un programa financiado por ECW e impartido por el International Rescue Committee, Plan International, Save the Children, la UNESCO, ACNUR, UNICEF y socios locales.<\/p>\n<p> Nuestra inversi\u00f3n en educaci\u00f3n hoy es una inversi\u00f3n para poner fin a la guerra, a la incertidumbre y a la impunidad. Es una inversi\u00f3n en la acci\u00f3n local y el empoderamiento local. Es una inversi\u00f3n en los estudiantes, los profesores y las comunidades que nos llevar\u00e1 a un futuro m\u00e1s pac\u00edfico y pr\u00f3spero.<\/p>\n<p> Foto &#8211; https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/2753073\/ECWteach.jpg<\/p>\n<p>\nLogo &#8212; https:\/\/mma.prnewswire.com\/media\/1656121\/Education_Cannot_Wait_Logo.jpg<\/p>\n<p> View original content:https:\/\/www.prnewswire.com\/news-releases\/actua-por-la-humanidad-actua-por-la-educacion-302533588.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Informaci\u00f3n remitida por la empresa firmante) En el D\u00eda Mundial de la Asistencia Humanitaria, Education Cannot Wait hace un llamamiento para reforzar la solidaridad mundial con el fin de empoderar a las comunidades locales para que puedan ofrecer una educaci\u00f3n de calidad que construya y sustente la vida de todos NUEVA YORK, 19 de agosto [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-63050","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/webciudadana.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/63050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/webciudadana.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/webciudadana.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webciudadana.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/webciudadana.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=63050"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/webciudadana.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/63050\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/webciudadana.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=63050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/webciudadana.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=63050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/webciudadana.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=63050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}